Vejam o que a Revista Nova Escola (setembro de 2008) elaborou sobre o que dá certo e o que não dá com a utilização do computador pelo professor para trabalhar com seus alunos.
O que dá certo O que não dá
Escolher conteúdos . Dar aula só de informática.
Selecionar programas. Não ter planejamento.
Fazer o roteiro da aula. Achar que a turma sabe tudo.
Incentivar a interação. Usar a sala para distração.
Usar jogos educativos. Liberar o entretenimento.
Explorar o audiovisual. Deixar os aluno sozinhos.
Permitir que o aluno crie . Censurar demais.
Evitar a desatenção. Ter poucas máquinas.
Criar espaço lúdico. Ver o micro como rival.
Preparar-se bastante. Usar equipamento ruim.
Antonia Oliveira
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