Os professores da atualidade não podem ficar alheios ao crescimento cientifico e tecnológico que vem acontecendo na contemporaneidade, pois todos os âmbitos da sociedade estão utilizando os meios midiáticos para facilitar o trabalho de seus respectivos setores.
E a escola não pode ficar estática frente a esses avanços tecnológicos, pois sabemos que a nossa clientela vive inserida nesse mundo globalizado, onde as mídias estão presentes por toda parte. Nesse sentido, é preciso que haja formação continuada para os educadores, no tocante a essa área para que os mesmos não se tornem obsoletos com relação aos alunos e a sociedade. Nessas formações, é importante que os formadores desses educadores proporcionem aos mesmos a vivência com a esfera midiática, procurando acompanhar a atuação deles em sala de aula, observando-os se estão aplicando o que estão aprendendo em suas atividades como docentes.
Os professores devem estar seguros para trabalharem com esses recursos, pois, sabendo manuseá-los e utilizá-los de forma correta podem criar situações juntos aos seus alunos de reflexão coletiva sobre: novas descobertas, o processo em desenvolvimento, as produções realizadas, as dificuldades enfrentadas e as estratégias que permitam ultrapassá-las. Enquanto isso, os formadores desses mestres devem acompanhar periodicamente o trabalho dos mesmos. Essa formação centrada no contexto de atuação do professor e na realidade da escola assemelha-se a uma dança que articula distintos passos (Valente, 2003), mas para que haja essa harmonia, para que exista uma produção compartilhada é preciso que existe simbiose entre os elementos desse aprendizado: ou seja, o formador constrói conhecimento junto aos professores e estes, por sua vez levam essas experiências até os alunos.
Daí, podemos dizer que a formação de professores com relação às mídias é inacabada, já que o mercado sempre está lançando um novo produto na área, por isso, os professores atuais devem permanecer atentos as modificações para não se tornarem ultrapassados ,como podemos perceber em muitas das nossas vivências diárias, onde ministra-se aulas totalmente alheias aos anseios dos alunos.
Antonia Oliveira
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